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              今年全市中小學將推廣AI校本研修平臺
              助力教學能力全面提升
              更新時間:2025/2/27 10:07:38    來源:焦作晚報

                今年,我市教育部門將開創全省首例AI校本研修模式、在全市中小學推廣AI校本研修平臺、開足開齊體育課程、繼續深化校園安全和預防未成年人違法犯罪……這是記者2月24日從全市教育工作會議上獲悉的。

                去年,我市校園安全和預防未成年人違法犯罪“六個一行動”經驗在全省推廣,今年將繼續深化校園安全和預防未成年人違法犯罪“六個一行動”。開展青少年心理健康服務進學校行動,持續加強學生心理問題排查和干預疏導,對全市30萬名中小學生開展2次心理健康專業測評,實施心理專家月研討機制。健全控輟保學長效機制,建立完善重點學生臺賬、疑似輟學學生臺賬、輟學學生臺賬,“一生一策”做好勸返復學工作。指導學校健全學生欺凌認定處置機制。用好“一校一警”工作機制,加強校園矛盾糾紛排查,認真開展教育、調處矛盾糾紛、訓誡轉化等工作。健全專門教育保障機制,加強專門學校生均公用經費、伙食費、專門教育津貼、安保人員用工等經費保障,進一步完善課程設置,加大“校送生”收治力度。

                面對“小胖墩”“小眼鏡”“小焦慮”多的現狀,我市將開足開齊體育課程,積極推進義務教育階段學校每天開展兩個小時綜合體育活動。持續深化體教融合,開展少兒太極操、太極拳八法五步、陳式26式太極拳等特色體育項目進校園活動,組織好足球、籃球、田徑等體育賽事活動。

                推動語言文字工作高質量發展。加大國家通用語言文字推廣力度,加強焦作市語言文字培訓測試站建設,積極推進學前兒童普通話教育“童話同音”計劃。持續傳承發展中華優秀語言文化,舉辦漢字大賽、詩詞大賽、經典誦讀大賽三大品牌賽事,開展“甲骨文知識進校園、進課堂”活動。實施中小學生“豫讀愈悅”讀書行動,規范教材教輔、課外讀物進校園管理,指導學生進行有效課外閱讀,營造教師深讀、學生愛讀、家長共讀的良好氛圍。

                推動人工智能助推教師隊伍建設試點工作向更深層次發展�?偨Y人工智能教育試點學校工作經驗,進一步謀劃和布局全市中小學人工智能教育,重點培養200名校長、2000名教師,改變教與學方式。推廣使用焦作市中小學智慧教育公共平臺,優化重構人工智能學習空間,有效整合信息科技、科學、綜合實踐、勞動教育等課程資源,創新教育應用場景,打造人工智能教育新生態。

                開創全省首例AI校本研修模式。利用AI技術構建基于大數據的智能化評價體系,創新校本研修模式、考核模式、研修內容和方式。在全市中小學推廣AI校本研修平臺,通過AI技術處理研修記錄、分析數據等,客觀精準評價,動態跟蹤反饋,提升研修效率和質量,助力教師知識結構的優化和教學能力的全面提升,在全省樹立“人工智能版校本研修”標桿范式。

              (記者趙改玲)

              總值班:呂正軍

              統 籌:曾琳琳

              責 編:劉 佳

              審 核:蔡 歡

              編 輯:劉 佳

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              今年全市中小學將推廣AI校本研修平臺
              助力教學能力全面提升
              2025/2/27 10:07:38    來源:焦作晚報

                今年,我市教育部門將開創全省首例AI校本研修模式、在全市中小學推廣AI校本研修平臺、開足開齊體育課程、繼續深化校園安全和預防未成年人違法犯罪……這是記者2月24日從全市教育工作會議上獲悉的。

                去年,我市校園安全和預防未成年人違法犯罪“六個一行動”經驗在全省推廣,今年將繼續深化校園安全和預防未成年人違法犯罪“六個一行動”。開展青少年心理健康服務進學校行動,持續加強學生心理問題排查和干預疏導,對全市30萬名中小學生開展2次心理健康專業測評,實施心理專家月研討機制。健全控輟保學長效機制,建立完善重點學生臺賬、疑似輟學學生臺賬、輟學學生臺賬,“一生一策”做好勸返復學工作。指導學校健全學生欺凌認定處置機制。用好“一校一警”工作機制,加強校園矛盾糾紛排查,認真開展教育、調處矛盾糾紛、訓誡轉化等工作。健全專門教育保障機制,加強專門學校生均公用經費、伙食費、專門教育津貼、安保人員用工等經費保障,進一步完善課程設置,加大“校送生”收治力度。

                面對“小胖墩”“小眼鏡”“小焦慮”多的現狀,我市將開足開齊體育課程,積極推進義務教育階段學校每天開展兩個小時綜合體育活動。持續深化體教融合,開展少兒太極操、太極拳八法五步、陳式26式太極拳等特色體育項目進校園活動,組織好足球、籃球、田徑等體育賽事活動。

                推動語言文字工作高質量發展。加大國家通用語言文字推廣力度,加強焦作市語言文字培訓測試站建設,積極推進學前兒童普通話教育“童話同音”計劃。持續傳承發展中華優秀語言文化,舉辦漢字大賽、詩詞大賽、經典誦讀大賽三大品牌賽事,開展“甲骨文知識進校園、進課堂”活動。實施中小學生“豫讀愈悅”讀書行動,規范教材教輔、課外讀物進校園管理,指導學生進行有效課外閱讀,營造教師深讀、學生愛讀、家長共讀的良好氛圍。

                推動人工智能助推教師隊伍建設試點工作向更深層次發展�?偨Y人工智能教育試點學校工作經驗,進一步謀劃和布局全市中小學人工智能教育,重點培養200名校長、2000名教師,改變教與學方式。推廣使用焦作市中小學智慧教育公共平臺,優化重構人工智能學習空間,有效整合信息科技、科學、綜合實踐、勞動教育等課程資源,創新教育應用場景,打造人工智能教育新生態。

                開創全省首例AI校本研修模式。利用AI技術構建基于大數據的智能化評價體系,創新校本研修模式、考核模式、研修內容和方式。在全市中小學推廣AI校本研修平臺,通過AI技術處理研修記錄、分析數據等,客觀精準評價,動態跟蹤反饋,提升研修效率和質量,助力教師知識結構的優化和教學能力的全面提升,在全省樹立“人工智能版校本研修”標桿范式。

              (記者趙改玲)

              總值班:呂正軍

              統 籌:曾琳琳

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